Εθνικό σχολικό δίκτυο: "Κλιματικές αλλαγές-ακραία καιρικά φαινόμενα

Ο ΚΑΝΑΔΑΣ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΤΟΥ ΚΙΟΤΟ

2012-01-08T18:53:00.003+02:00

Για περισσότερες πληροφορίες Πατήστε εδώ

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

2012-01-08T18:50:00.002+02:00

Απολιθώματα τιτανόσαυρων βρέθηκαν στην Ανταρκτική

2011-12-21T23:44:00.003+02:00

πατήστε εδώ για πεισσότερα

2011-12-18T21:06:00.004+02:00

Ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό περιβαλλοντικής εκπαίδευσης από το ΚΕΕ. Για περισσότερες πληροφορίες ..πατήστε εδώ

Ντέρμπαν: H διάσκεψη για το κλίμα σε δηλώσεις..

2011-11-28T19:37:00.003+02:00

Τζέικομπ Ζούμα, πρόεδρος Νοτίου Αφρικής: «Για τους περισσότερους ανθρώπους στις αναπτυσσόμενες χώρες και στην Αφρική, η κλιματική αλλαγή αποτελεί ζήτημα ζωής και θανάτου. Η αλλαγή και οι λύσεις είναι πάντοτε εφικτές. Σε αυτές τις συνομιλίες, τα κράτη θα πρέπει να δουν πέρα από τα εθνικά τους συμφέροντα και να βρουν μια λύση για το καλό όλων, προς όφελος του ανθρώπου».για περισσότερα...

ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ

2011-11-28T19:35:00.002+02:00

πατήστε εδώ..

ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ "ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ"

2011-11-09T13:26:00.003+02:00

Το δίκτυο " Κλιματικές αλλαγές-ακραία καιρικά φαινόμενα" έκλεισε τρία χρόνια δράσης και αναμέρνεται ανανέωση του. θα σας ενημερώσουμε έγκαιρα για τις δραστηριότητες μας

ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟΣ ΠΑΓΕΤΩΝΑΣ...

2011-09-04T21:50:00.003+03:00

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ

2011-09-02T11:46:00.002+03:00

Πατήστε εδώ

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

2011-09-01T15:45:00.003+03:00

Επισκέψεις μελέτης για στελέχη εκπαίδευσης.Οι αιτήσεις πρέπει να κατατεθούν έως 14 Οκτωβρίου. Απαραίτητη η καλή γνώση της γλώσσας μελέτης, όχι υποδοχής.

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ:

The second round of the call for applications for the study visits 2011/12 is open now and will run until 14 October 2011. Those who are interested in taking part in study visits between March and June 2012 can now apply.All necessary information is available on our website at: http://studyvisits.cedefop.europa.eu

Η κλιματική αλλαγή απειλεί τη διεθνή ειρήνη

2011-07-21T19:23:00.001+03:00

πατήστε εδώ

Μικραίνει η τρύπα του όζοντος πάνω από την Ανταρκτική;

2011-05-17T17:46:00.004+03:00

πατήστε εδώ

Μόνο με ανανεώσιμες πηγές η ενεργειακή κάλυψη στο μέλλον

2011-05-14T14:06:00.001+03:00

πατήστε εδώ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΟ ΚΠΕ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ

2011-03-09T15:13:00.006+02:00

Το ΚΠΕ Μουζακίου διοργανώνει 3μερο επιμορφωτικό σεμινάριο την Παρασκευή 11/03/2011 έως την Κυριακή 13/03/2011 με θέμα "Ενέργεια και Κλιματική αλλαγή"

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ 22-23 ΓΕΝΑΡΗ 2011

2011-02-07T11:07:00.001+02:00

Εργαστήριο: «Όχημα: Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Σταθμός: Κλιματοαλλαγές»

2011-02-04T12:32:00.005+02:00

για να διαβάσετε την εισήγηση πατήστε εδώ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.Παρουσιάσεις συνεργαζόμενων ΚΠΕ

2011-01-23T17:29:00.004+02:00

1) «Αυτό είναι το μέλλον για μας; Πρόσεξε το κλίμα». Βλάχου Ειρήνη, υπεύθυνη ΚΠΕ Ν. Κίου πατήστε εδώ..
2)«Κι αν αλλάζουν οι καιροί, εγώ και συ θα είμαστε μαζί", Λούκας Ηλίας, ΚΠΕ Αγιάς
πατήστε εδώ
3) ΚΠΕ ΘΕΡΜΟΥ Τσιλιμπώκος Θεόδωρος
πατήστε εδώ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011. Παρουσιάσεις εργασιών σχολείων που εκπονούν πρόγραμμα σχετικό με τις Κλιματικές αλλαγές.

2011-01-23T16:50:00.005+02:00

1) 2ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου , Μακρή Κωνσταντινιά ,

«Το Κλίμα και οι Κλιματικές αλλαγές στον άξονα του χρόνου»

πατήστε εδώ
2) 10ο Δ.Σ. Ηλιούπολης , Διαμάντη Φωτεινή
«Κλιματικές αλλαγές και Δάσος»

πατήστε εδώ
3) 2ο Δ.Σ. Ηλιούπολης , Γεωργιοπούλου Βασιλική.
«Κλιματική Αλλαγή, Ενεργειακή Διαχείριση και Τοπικές Κοινωνίες»
4) Γυμν. Παρ. Τυρού ,Ψυχογιού Βαρβάρα,

πατήστε εδώ

πατήστε εδώ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.«Κλιματικές αλλαγές και ανθρώπινα δικαιώματα. Δράσεις και παρεμβάσεις σε Παγκόσμιο και Τοπικό επίπεδο»

2011-01-22T19:10:00.002+02:00

παρουσίαση Παπαγεωργίου Μαρίνας, αν. Υπεύθυνη του ΚΠΕ Στυλίδας, συντονίστρια του δικτύου.

πατήστε εδώ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.«Το Εκπαιδευτικό Δράμα ως εργαλείο προσέγγισης της Κλιματικής Αλλαγής και των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων»,

2011-01-22T19:03:00.003+02:00

Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας εκπαίδευσης Α’ Αθήνας, μέλος του συντονιστικού του δικτύου και Φωτεινή Διαμάντη, Δασκάλα του 69ου Δ.Σ. Αθηνών.

πατήστε εδώ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.ερωτήσεις εργαστηρίου "Ταξίδι στο Αιγαίο"

2011-01-22T18:59:00.002+02:00

cartesdinou

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.«Κλιματική αλλαγή και ανθρώπινα Δικαιώματα»

2011-01-20T11:53:00.004+02:00

«Κλιματική αλλαγή και ανθρώπινα Δικαιώματα» από Κωνσταντίνα Σχίζα, Φυσικό
Όλοι γνωρίζουμε, ότι στο πλαίσιο της δεκαετίας για τη βιωσιμότητα της UNESCO, κάθε έτος επικεντρώνεται σε ένα ζήτημα που απασχολεί τις σύγχρονες ανθρώπινες κοινωνίες και χρειάζεται να επιλυθεί για να γίνουν και να παραμείνουν βιώσιμες. Η σχολική χρονιά 2010-11 είναι προσανατολισμένη στο θέμα των ανθρώπινων δικαιωμάτων και η σχολική χρονιά 2011-12 είναι προσανατολισμένη στο θέμα του ενεργού πολίτη.
Αν θέλαμε να κάνουμε μια συνολική κριτική πάνω στα δυο αυτά «θεματικά έτη», θα λέγαμε, ότι αφορούν σε δυο έννοιες κλειδιά που αλληλο-νοηματοδοτούνται και διαπερνούν κάθε έκφανση της ζωής σε τοπικό, εθνικό, διεθνικό και παγκόσμιο επίπεδο και, συνεπώς, κάθε θέμα που φέρνουν στο προσκήνιο και προσεγγίζουν οι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές και τις μαθήτριές τους, όταν κάνουν ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση εμφανίστηκε πριν από αρκετές δεκαετίες και πορεύτηκε μέσα σε ένα ομοιογενές και αυστηρά ρυθμισμένο παιδαγωγικό τοπίο, δημιουργώντας σταδιακά ένα πολύμορφο παιδαγωγικό κίνημα, όπου μπορούσαν αδιάκριτα να ενσωματώνονται πολλές και ποικίλες μέθοδοι, τεχνικές και δράσεις, καθώς και πολλοί και ποικίλοι στόχοι.
Το πολύμορφο αυτό παιδαγωγικό κίνημα διέγραψε μια πορεία δημιουργική, αφού διέρρηξε την ομοιογένεια και οδήγησε το εκπαιδευτικό σύστημα σε ρυθμίσεις πιο ελαστικές. Ωστόσο, η πολυμορφία που χαρακτήριζε όλες τις παιδαγωγικές του συνιστώσες (περιεχόμενο, μεθόδους, στόχους, δράσεις) δεν επέτρεψε στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση να αποκτήσει τη δική της σαφή και διακριτή ταυτότητα.
Η στροφή προς το διαφορετικό και αναγνωρίσιμο, προς το διακριτό και σαφές ξεκίνησε με τον επαναπροσδιορισμό της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ως «Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία ή Bιωσιμότητα» (Sustainability).
Στοχεύοντας στη βιωσιμότητα, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση,
α) πραγματεύεται το περιβάλλον και την ανάπτυξη σε συνάρτηση με τις οικονομικές, τις πολιτικές και τις πολιτισμικές δομές σε τοπικό, εθνικό, ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο
β) «ταυτοποιεί» τους «μεσάζοντες» ή τα lobbies που εμποδίζουν το δημοκρατικό έλεγχο των κρίσιμων αποφάσεων και επιλογών για το «ποια υλικά ή μη υλικά αγαθά» θα παραχθούν, «πώς» θα παραχθούν και «πώς» θα κατανεμηθούν.
γ)στρέφεται κριτικά απέναντι στο σύνολο των πολιτισμικών χαρακτηριστικών του σύγχρονου πολιτισμού, στο «κοσμοείδωλο», στους δημοκρατικούς θεσμούς και στις πολιτικές εξουσίες, στο μοντέλο ανάπτυξης και στις κυρίαρχες αξίες, στο μοναδικό πρότυπο της σκέψης και στην εκπαίδευση που το διαμορφώνει
δ) αμφισβητεί τις πολλαπλές αλλά ασύμβατες μεταξύ τους προσεγγίσεις, μεθόδους και τεχνικές που υιοθετούνται στα προγράμματα που εκπονούνται στο πλαίσιό της
ε)επικεντρώνεται στην αλλαγή της σκέψης των μαθητών και των μαθητριών τους, ώστε να γίνουν σταδιακά ικανοί και ικανές να δημιουργήσουν νέα νοήματα, νέες αξίες, νέα αντικείμενα διαλόγου και ένα νέο όραμα για μια παγκόσμια δημοκρατική κοινωνία που θα βασίζεται στη δικαιοσύνη και την αλληλεγγύη και, συνεπώς
στ) είναι απόλυτα και άρρηκτα συνυφασμένη με τα ανθρώπινα δικαιώματα, αφού θέτει στο επίκεντρο τον άνθρωπο ως ελεύθερη και αυτοσυνείδητη προσωπικότητα και ως ενεργό πολίτη που διεκδικεί από κοινού με τους άλλους τα υλικά και μη υλικά αγαθά, για όλους και με σεβασμό στη φύση και τις φυσικές συνθήκες.

Κάποιοι θα έλεγαν ότι τα ανθρώπινα δικαιώματα συμβαδίζουν με την έννοια του κράτους και της έννομης τάξης και -με αυτήν την έννοια- ρυθμίζονται και κατοχυρώνονται. Ωστόσο, όλοι γνωρίζουμε ότι ο άνθρωπος, είτε ως άτομο είτε ως μέλος μιας ομάδας ατόμων, είναι συνήθως πολύ ασθενέστερος από την κρατική εξουσία. Όλοι έχουμε συνειδητοποιήσει, ότι το κράτος μπορεί (θεωρητικά) να είναι ταγμένο στην υπηρεσία των ανθρώπων αλλά η κρατική δραστηριότητα (και πίσω από αυτήν, η δραστηριότητα ομάδων που ελέγχουν την άσκηση της κρατικής εξουσίας), καθώς και η αβελτηρία των κρατικών φορέων, αποτελούν συνεχή κίνδυνο για την ελευθερία και την ισότητα και για όλα τα άλλα δικαιώματα-αγαθά που εκπορεύονται από αυτές.
Έτσι, ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων παραμένει ζητούμενο και σε καμία περίπτωση δεν θα λέγαμε ότι έχει οριστικά κατακτηθεί. Αντίθετα, μάλιστα, τα τελευταία χρόνια και στο πλαίσιο των διεθνών ανακατατάξεων και ανταγωνισμών, παρατηρούνται μαζικές παραβιάσεις των ανθρώπινων δικαιωμάτων σε πολλά περιοχές του αναπτυσσόμενου κόσμου αλλά και κατάφορα και ιδιοτελώς ελλιπείς ερμηνείες και παραβιάσεις των ανθρώπινων δικαιωμάτων στην καρδιά των αναπτυγμένων κρατών.
Η συνειδητή και μεθοδευμένη, λοιπόν, διασύνδεση όλων των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τα ανθρώπινα δικαιώματα και, κυρίως, η έγνοια για τον «άλλο», θα τους δώσει μια νέα πνοή. Θα τα ανοίξει σε ένα όραμα, ικανό να συνεγείρει τα πιο βαθειά ανθρώπινα συναισθήματα, χωρίς τα οποία καμιά καινοτομία δεν αποκτά νόημα, βάθος και προοπτική, ούτε αγκαλιάζεται αβίαστα και με πάθος από τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς τους.

Βλέπεις, είπε, είναι οι Άλλοι
Και δε γίνεται Αυτοί χωρίς Εσένα
Και δε γίνεται μ’ Αυτούς χωρίς, Εσύ
Βλέπεις, είπε, είναι οι Άλλοι
Και ανάγκη πάσα να τους αντικρίσεις
Η μορφή σου αν θέλεις ανεξάλειπτη να’ ναι
και να μείνει αυτή
Οδυσσέας Ελύτης, «Άξιον Εστί», Η Γένεσις

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.«Όχημα: Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Σταθμός: Κλιματοαλλαγές»

2011-01-20T11:51:00.003+02:00

Βιωματικό εργαστήριο:
«Όχημα: Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Σταθμός: Κλιματοαλλαγές»
Εμψυχώτρια: Δρ. Σοφία Περδικάρη, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Περίληψη: Σκοπός του εργαστηρίου είναι η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των συμμετασχόντων μέσω των ασκήσεων και τεχνικών της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση. Στόχος του εργαστηρίου είναι η ανάπτυξη γνώσεων, η καλλιέργεια στάσεων και η προώθηση της κριτικής σκέψης σε θέματα και ζητήματα που αφορούν τις κλιματικές αλλαγές που εκδηλώνονται στον πλανήτη.
Το εργαστήριο αρχίζει με άσκηση γνωριμίας, ακολουθεί κινητικό παιχνίδι «κλιματοαλλαγές» ενώ μέσω της ιδεοθύελλας διερευνάται η προϋπάρχουσα γνώση, άποψη και στάση για το θέμα. Το εργαστήριο εξελίσσεται με ομαδική δημιουργία «παγωμένων εικόνων», «γλυπτών και αγαλμάτων». Στη συνέχεια και μέσω του θεάτρου του καταπιεσμένου (forum theatre) θα γίνει η βιωματική επεξεργασία του θέματος. Το εργαστήριο θα κλείσει με συζήτηση και αναστοχασμό στην ολομέλεια.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.Καταναλωτισμός, αλλαγή του κλίματος και αξίες ζωής

2011-01-20T11:49:00.004+02:00

Καταναλωτισμός, αλλαγή του κλίματος και αξίες ζωής από
Παρασκευή Βασάλα, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ν. Κεφαλληνίας
Καθηγήτρια-Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
vasalap@otenet.gr
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Πρόκειται για εργαστήριο με στόχο την ανάλυση και διασαφήνιση αξιών, διάρκειας 1 ½ ώρών, το οποίο βασίζεται στη διδακτική τεχνική «μελέτη περίπτωσης». Η «περίπτωση» αφορά τις συνήθεις δραστηριότητες μιας ημέρας από τη ζωή ενός μαθητή που κατοικεί σε αστικό κέντρο, όπως ο ίδιος την περιγράφει στο ημερολόγιό του. Επιμέρους διδακτικές τεχνικές που θα χρησιμοποιηθούν είναι η αφήγηση και ο σχεδιασμός σεναρίου.
Στην αρχή οι επιμορφούμενοι καλούνται να εργαστούν σε μικρές ομάδες. Καταγράφουν τη σχέση της περίπτωσης με τον καταναλωτικό τρόπο ζωής και την αλλαγή του κλίματος και επίσης υπογραμμίζουν τις αξίες που επικρατούν.
Στη συνέχεια τους δίνεται η δυνατότητα να επιλέξουν (ή να σκεφτούν οι ίδιοι) ένα έως δύο απρόβλεπτα γεγονότα που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τη ζωή, ενδεχομένως και τη σκέψη του μαθητή (π.χ. φυσική καταστροφή, ασθένεια κ.λπ.) και διαμορφώνουν δύο σενάρια για την εξέλιξή του μαθητή (θετικό σενάριο και αρνητικό σενάριο). Τα σενάρια κάθε ομάδας διαμορφώνονται και παρουσιάζονται/αναλύονται στις άλλες ομάδες με βάση ένα πλαίσιο αξιών που οι ίδιοι οι επιμορφούμενοι διαμορφώνουν, δικαιολογούν και τεκμηριώνουν. Συνδέουν το νέο πλαίσιο αξιών με τον καταναλωτισμό και την αλλαγή του κλίματος. Το εργαστήριο ολοκληρώνεται με συζήτηση στην ολομέλεια και διατύπωση συμπερασμάτων.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22-23-01-2011.ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

2011-01-20T11:45:00.006+02:00

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Για το ερωτηματολόγιο... Πατήστε εδώ
Κλιματική αλλαγή και ευαίσθητα οικοσυστήματα
Οι βιοδείκτες της κλιματικής αλλαγής.
Κλιματική αλλαγή και επιπτώσεις στην αλιεία από
Ιωάννα Ντίνου, Υπεύθυνη ΠΕ Β/θμιας Δ Αθήνας
Το ερωτηματολόγιο που κρατάτε στα χέρια σας είναι μεταφρασμένο από την γαλλική γλώσσα και προσαρμοσμένο για το σεμινάριό μας.
Tο πρωτότυπο έχει συνταχθεί από το Centre de Découverte du Monde Marin και απευθύνεται όπως και όλο το εκπαιδευτικό παιγνίδι σε όλες τις χώρες της Μεσογείου που είναι μέλη του διαμεσογειακού δικτύου Assises Jeunes & Méditerranée που έχει έδρα την Νίκαια της Γαλλίας.
Πριν την κατασκευή του εκπαιδευτικού παιγνιδιού προσπαθούμε να απαντήσουμε με τους μαθητές μας, ή απλά να εμπνευστούμε από αυτό για τις εργασίες που εκπονούμε σχετικά με τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής στις θάλασσες και τις παράκτιες περιοχές μας και γενικότερα στην Μεσόγειο. Μας ενδιαφέρει κυρίως το α'σκέλος(ευαίσθητα οικοσυστήματα). Επίσης θα συνιστούσαμε να χρησιμοποιήσετε όσο το δυνατόν περισσότερα αυθεντικά ντοκουμέντα μπορείτε: φωτογραφίες, vidéo, άρθρα από τον τύπο , μελέτες κλπ).
Θα σας παρακαλούσα να έχετε το ερωτηματολόγιο μαζί σας (απαντημένο ή όχι) την ημέρα του σεμιναρίου.
Είμαι στην διάθεσή σας για κάθε συμπληρωματική πληροφορία που αφορά στο ερωτηματολόγιο .Πιθανές παρατηρήσεις και διευκρινίσεις είναι ευπρόσδεκτες.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ

2011-01-19T09:41:00.006+02:00

Η διαμονή των συναδέλφων εκτός νομού θα γίνει στο Ξενοδοχείο Σαμαράς.
ΤΕΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ:
ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ
10.00-10.45: Προσέλευση- Εγγραφές
10.45-11.00: Χαιρετισμοί
Εισηγήσεις σχετικά με το δίκτυο και τις κλιματικές αλλαγές
11.00-11.20: «Τα Εθνικά θεματικά δίκτυα, μοχλός εκπαίδευσης και δράσης στα πλαίσια της αειφορικής ανάπτυξης»,Ξυλόκοτα Αναστασία, τμηματάρχης ΣΕΠΕΔ τμήμα Β, μέλος του συντονιστικού του δικτύου
11.20-12.00: «Ο καιρός αλλάζει … Το κλίμα;
( Η παλαιοκλιματολογία στην Π.Ε)», Μαρκατσέλης Ευάγγελος, υπεύθυνος ΚΠΕ Στυλίδας- Ψύχας Παναγιώτης, εκπ/κός, Μουσικό Γυμνάσιο Αργολίδας, μέλος της Π.Ο. του δικτύου.
12.00-12.20: «Κλιματικές αλλαγές και ανθρώπινα δικαιώματα. Δράσεις και παρεμβάσεις σε Παγκόσμιο και Τοπικό επίπεδο»,
Παπαγεωργίου Μαρίνα, αν. Υπεύθυνη του ΚΠΕ Στυλίδας, συντονίστρια του δικτύου.
12.20-12.50: «Δράσεις μαθητών και φορέων για τις ΑΠΕ στις Κυκλάδες: Μια ελπίδα για το μέλλον ή ουτοπία;» Σπαρτινού Μαρία-Γεωργία, Υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας εκπαίδευσης Κυκλάδων, μέλος της Π.Ο. του δικτύου.
12.50-13.00: Διάλειμμα
13.00-14.30: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ-Α ΚΥΚΛΟΣ
Α ομάδα
«Το Εκπαιδευτικό Δράμα ως εργαλείο προσέγγισης της Κλιματικής Αλλαγής και των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων»,
Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας εκπαίδευσης Α’ Αθήνας, μέλος του συντονιστικού του δικτύου και Φωτεινή Διαμάντη, Δασκάλα του 69ου Δ.Σ. Αθηνών.
Β ομάδα
«Καταναλωτισμός και αξίες ζωής στην εποχή της αλλαγής του κλίματος», Δρ. Βασάλα Παρασκευή, Υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας εκπαίδευσης Ν. Κεφαλληνίας- μέλος της Π.Ο. του δικτύου.
Γ ομάδα
«Όχημα: Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Σταθμός: Κλιματοαλλαγές», Περδικάρη Σοφία-Βορίλα Βαρβάρα, υπεύθυνες Π.Ε. Α/θμιας Εκπαίδευσης Αν. Αττικής.
14.30-16.00: ΕΛΑΦΡΥ- ΓΕΥΜΑ στους χώρους του ΚΠΕ.
16.00-17.30: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ- Β ΚΥΚΛΟΣ
Α ομάδα
«Κλιματική αλλαγή και ανθρώπινα Δικαιώματα», Μάναλης Παντελής, Υπεύθυνος Π.Ε. Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά-μέλος της Π.Ο. του δικτύου Σχίζα Κωνσταντίνα, δρ. φιλοσοφίας-εκπαιδευτικός.
Β ομάδα
α) «Τεχνολογίες της πληροφορίας και η χρήση τους στην Π.Ε.», Σταυρόπουλος Γ., Αγγελής Κ., μέλη της Π.Ο. του ΚΠΕ Στυλίδας.
β) «Γνώσεις και πληροφόρηση για τις κλιματικές αλλαγές», Καρυδιάς Μιχάλης, Υπεύθυνος ΚΠΕ Αν. Ολύμπου-, μέλος του συντονιστικού του δικτύου, Μαρκατσέλης Ευάγγελος, υπεύθυνος ΚΠΕ Στυλίδας, Ψύχας Παναγιώτης, εκπ/κός στο Μουσικό Γυμνάσιο Αργολίδας-μέλος Π.Ο του Δικτύου.
Γ ομάδα
«Ταξιδεύοντας στο Αιγαίο παρακολουθώντας τις
κλιματικές αλλαγές». Κατασκευή εκπαιδευτικού παιχνιδιού που προκύπτει από τη μελέτη των ακτών και των Ελληνικών θαλασσών. Βασισμένο στο παιχνίδι του Ευρωπαϊκού δικτύου «Κλιματικές αλλαγές και Μεσόγειος», Ντίνου Ιωάννα, υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας
17.30-17.45: Διάλειμμα
17.45-18.30: Παρουσίαση των εργαστηρίων.
18.30- 19.00: «Η σκιά: Ένα χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο για την Π.Ε.», Αναγνώστου Γεώργιος, εκπ/κός στο 7ο Δ.Σ. Λαμίας-Μέλος Π.Ο του Δικτύου
ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ ΓΙΑ ΛΑΜΙΑ - ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΣΑΜΑΡΑΣ
21.00: ΔΕΙΠΝΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΣΑΜΑΡΑΣ
ΚΥΡΙΑΚΗ 23 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011
ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΣΑΜΑΡΑΣ
9.30- 9.50: «Διαδικτυακές πηγές και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ο Ιστότοπος – Πύλη του Υπευθύνου Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης Πιερίας ως εργαλείο υποστήριξης στην εκπόνηση Προγραμμάτων για την Ενέργεια και τις Κλιματικές αλλαγές», Γιάννης Οργανόπουλος, Δάσκαλος, Υπεύθυνος Π.Ε. Α/θμιας , Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας -αν/κό μέλος του συντονιστικού του δικτύου.
9.50.10-10: «Εμείς γράφουμε το σενάριο του πλανήτη και εμείς το αλλάζουμε»,. Μαρία Αντωνοπούλου, εκπ/κός του γραφείου Β/θμιας Εκπ/σης Μήλου.
10.10-10.30: «Κι αν αλλάζουν οι καιροί, εγώ και συ θα είμαστε μαζί", Λούκας Ηλίας, ΚΠΕ Αγιάς- αν/κό μέλος του συντονιστικού του δικτύου.
10.30-10.50: «Αυτό είναι το μέλλον για μας; Πρόσεξε το κλίμα». Βλάχου Ειρήνη, υπεύθυνη ΚΠΕ Ν. Κίου- μέλος του συντονιστικού του δικτύου, Πανάγου Ελένη, μέλος της Π.Ο. του ΚΠΕ Ν. Κίου .
10.50-11.10: «Ενέργεια και κλιματική αλλαγή», Ζαμπάλου Στυλιανή, μέλος του συντονιστικού του δικτύου και Καλαμπαλίκη Χαρούλα, αν. υπεύθυνη ΚΠΕ Μουζακίου.
11.10-11.30: «Τα αποτελέσματα των έντονων καιρικών φαινομένων στις καλλιέργειες: Το παράδειγμα της ροδακινιάς», Σαμαράς Κων/νος, υπεύθυνος ΚΠΕ Βελβεντού.
11.30-11.40: Διάλειμμα
11.40- 13.00: Παρουσιάσεις εργασιών σχολείων που εκπονούν πρόγραμμα σχετικό με τις Κλιματικές αλλαγές.
11.40-11.55: 2ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου , Μακρή Κωνσταντινιά
11.55-12.10: 10ο Δ.Σ. Ηλιούπολης , Διαμάντη Φωτεινή
12.10-12.25: 2ο Δ.Σ. Ηλιούπολης , Γεωργιοπούλου Βασιλική
12.25-12.40: Γυμν. Παρ. Τυρού ,Ψυχογιού Βαρβάρα
12.40-12.50: Διάλειμμα
12.50-13.30: Δράσεις του δικτύου και τοπικές κοινωνίες
1) ΚΠΕ Στυλίδας- Παπαγεωργίου Μαρίνα, Συντονίστρια του Δικτύου
2) ΚΠΕ Τροιζήνας-Μεθάνων, Παπαδάκη Μαρία, υπεύθυνη ΚΠΕ- αν/κή συντονιστικού του δικτύου
3) ΚΠΕ ΘΕΡΜΟΥ Τσιλιμπώκος Θεόδωρος, μέλος της Π.Ο. του ΚΠΕ-αν/κος συντονιστικού του δικτύου, Λειβαδίτη Θεώνη- αν υπεύθυνη ΚΠΕ
13.30-14.30: ΕΛΑΦΡΥ ΓΕΥΜΑ- ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΣΑΜΑΡΑΣ
14.30- 16.30: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ – ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΕΠΕΚΤΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ
16.30: ΛΗΞΗ - Παραλαβή βεβαιώσεων ΔΒΜ για το περιβάλλον και την αειφορία.

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ 2ΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ.

2011-01-11T09:44:00.002+02:00

Το ΚΠΕ Στυλίδας στα πλαίσια των δράσεων του επιχειρησιακού προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»,στη πράξη: «ΚΕΝΤΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ –ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ» προγραμματίζει την διοργάνωση 2ημερου σεμιναρίου επιμόρφωσης ενηλίκων, στις 22-23 Ιανουαρίου 2011, στη Στυλίδα και στους χώρους του ΚΠΕ με θέμα:
«ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ- ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ »
Η μέχρι τώρα δράση του δικτύου «Κλιματικές Αλλαγές» και των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο δίκτυο, μας επιτρέπει να αισιοδοξούμε στην επέκταση του δικτύου και σε δίκτυο ενηλίκων.
Σκοπός του σεμιναρίου εκτός από την εκπαίδευση και την ενημέρωση των εκπαιδευτικών θα είναι η διερεύνηση για τη δημιουργία δικτύου ενηλίκων με θέμα τις «Κλιματικές αλλαγές». Το δίκτυο ενηλίκων θα έχει ως ευρύτερο στόχο τη δια βίου μάθηση, την ευαισθητοποίηση των ενηλίκων σε θέματα αειφορικής διαχείρισης και περιβαλλοντικής προστασίας.
Το σεμινάριο απευθύνεται:
Α) Σε εκπαιδευτικούς (ένας εκπαιδευτικός από κάθε σχολείο του δικτύου) που εκπονούν προγράμματα Π.Ε. με θέμα τις κλιματικές αλλαγές και το σχολείο τους είναι στο Εθνικό θεματικό δίκτυο «Κλιματικές αλλαγές-ακραία καιρικά φαινόμενα».
Β) Σε εκπαιδευτικούς που είναι υπεύθυνοι Π.Ε. και συμμετέχουν ως μέλη του συντονιστικού του δικτύου ή της Παιδαγωγικής ομάδας, καθώς επίσης και οι υπεύθυνοι στην Δ/νση των οποίων ανήκουν σχολεία του δικτύου.
Γ) Υπευθύνους, αναπληρωτές Υπευθύνους και μέλη Π.Ο. των ΚΠΕ που ανήκουν στα συντονιστικά ή τα συνεργαζόμενα ΚΠΕ του δικτύου.
Ώρες διεξαγωγής του σεμιναρίου
Σάββατο 22 Ιανουαρίου 2011 : 10:00 π.μ. έως 20:30 μ.μ.
Κυριακή 23 Ιανουαρίου2011 : 9:15 π.μ. έως 16.30 μ.μ.
24 διδακτικές ώρες.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ "ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ΄"

2010-12-26T10:31:00.007+02:00

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΕΙΝΑΙ:

ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011
10.00-10.45: Προσέλευση- Εγγραφές
10.45-11.00: Χαιρετισμοί
Εισηγήσεις σχετικά με το δίκτυο και τις κλιματικές αλλαγές
11.00-11.20: «Τα Εθνικά θεματικά δίκτυα , μοχλός εκπαίδευσης και δράσης στα πλαίσια της αειφορικής ανάπτυξης»,Ξυλόκοτα Αναστασία, τμηματάρχης ΣΕΠΕΔ τμήμα Β. 11.20-12.00: «Ο καιρός αλλάζει … Το κλίμα; ( Η παλαιοκλιματολογία στην Π.Ε)», Μαρκατσέλης Ευάγγελος, υπεύθυνος ΚΠΕ Στυλίδας- Ψύχας Παναγιώτης, εκπ/κός, Μουσικό Γυμνάσιο Αργολίδας.
12.00-12.20: «Κλιματικές αλλαγές και ανθρώπινα δικαιώματα. Δράσεις και παρεμβάσεις σε Παγκόσμιο και Τοπικό επίπεδο»,Παπαγεωργίου Μαρίνα, αν. Υπεύθυνη του ΚΠΕ Στυλίδας, Συντονίστρια του δικτύου "Κλιματικές αλλαγές-Ακραία καιρικά φαινόμενα".
12.20-12.50: «Δράσεις μαθητών και φορέων για τις ΑΠΕ στις Κυκλάδες: Μια ελπίδα για το μέλλον ή ουτοπία;» Σπαρτινού Μαρία-Γεωργία, Υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας εκπαίδευσης Κυκλάδων
12.50-13.00: Διάλειμμα
13.00-14.30: Εργαστήρια σε δύο ομάδες
Α ομάδα
«Το Εκπαιδευτικό Δράμα ως εργαλείο προσέγγισης της Κλιματικής Αλλαγής και των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων»,Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας εκπαίδευσης Α’ Αθήνας και Φωτεινή Διαμάντη, Δασκάλα του 69ου Δ.Σ. Αθηνών.
Β ομάδα
«Καταναλωτισμός και αξίες ζωής στην εποχή της αλλαγής του κλίματος», Δρ. Βασάλα Παρασκευή, Υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας εκπαίδευσης Ν. Κεφαλληνίας.
14.30-15.30: ΕΛΑΦΡΥ- ΓΕΥΜΑ στους χώρους του ΚΠΕ.
15.30-17.00: Εργαστήρια
Α ομάδα
«Κλιματική αλλαγή και ανθρώπινα Δικαιώματα», Μάναλης Παντελής, Υπεύθυνος Π.Ε. Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, Σχίζα Κωνσταντίνα, δρ. φιλοσοφίας-εκπαιδευτικός.
Β ομάδα
α) «Τεχνολογίες της πληροφορίας και η χρήση τους στην Π.Ε.», Σταυρόπουλος Γ., Αγγελής Κ., μέλη της Π.Ο. του ΚΠΕ Στυλίδας.
β) «Γνώσεις και πληροφόρηση για τις κλιματικές αλλαγές», Καρυδιάς Μιχάλης, Υπεύθυνος ΚΠΕ Αν. Ολύμπου, Μαρκατσέλης Ευάγγελος, υπεύθυνος ΚΠΕ Στυλίδας, Ψύχας Παναγιώτης, εκπ/κός στο Μουσικό Γυμνάσιο Αργολίδας-Μέλος Π.Ο του Δικτύου.
17.00-17.30: Διάλειμμα
17.30-19.00: Εργαστήρια
Α ομάδα
«Όχημα: Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Σταθμός: Κλιματοαλλαγές», Περδικάρη Σοφία-Βορίλα Βαρβάρα, υπεύθυνες Π.Ε. Α/θμιας Εκπαίδευσης Αν. Αττικής.
Β ομάδα
«Ταξιδεύοντας στο Αιγαίο και παρακολουθώντας τις κλιματικές αλλαγές». Κατασκευή εκπαιδευτικού παιχνιδιού που προκύπτει από τη μελέτη των ακτών και των Ελληνικών θαλασσών. (Βασισμένο στο παιχνίδι του Ευρωπαϊκού δικτύου «Κλιματικές αλλαγές και Μεσόγειος»), Ντίνου Ιωάννα, υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, Παπαγεωργίου Μαρίνα, ΚΠΕ Στυλίδας.
19.00-19.30: «Η σκιά: Ένα χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο για την Π.Ε.», Αναγνώστου Γεώργιος, εκπ/κός στο 7ο Δ.Σ. Λαμίας-μέλος Π.Ο του Δικτύου
19.30- 21.00: Παρουσίαση των εργαστηρίων.

ΚΥΡΙΑΚΗ 23 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011
9.30- 9.50: «Διαδικτυακές πηγές και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ο Ιστότοπος – Πύλη του Υπευθύνου Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης Πιερίας ως εργαλείο υποστήριξης στην εκπόνηση Προγραμμάτων για την Ενέργεια και τις Κλιματικές αλλαγές», Γιάννης Οργανόπουλος, Δάσκαλος, Υπεύθυνος Π.Ε. Α/θμιας , Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας -αν/κό μέλος του συντονιστικού του δικτύου.
9.50.10-10: «Εμείς γράφουμε το σενάριο του πλανήτη και εμείς το αλλάζουμε»,. Μαρία Αντωνοπούλου, εκπ/κός του γραφείου Β/θμιας Εκπ/σης Μήλου.
10.10-10.30: «Κι αν αλλάζουν οι καιροί, εγώ και συ θα είμαστε μαζί", Λούκας Ηλίας, ΚΠΕ Αγιάς- αν/κό μέλος του συντονιστικού του δικτύου.
10.30-10.50: «Αυτό είναι το μέλλον για μας; Πρόσεξε το κλίμα». Βλάχου Ειρήνη, υπεύθυνη ΚΠΕ Ν. Κίου- μέλος του συντονιστικού του δικτύου, Πανάγου Ελένη, αν. υπεύθυνη ΚΠΕ Ν. Κίου .
10.50-11.10: «Ενέργεια και κλιματική αλλαγή», Ζαμπάλου Στυλιανή, μέλος του συντονιστικού του δικτύου και Καλαμπαλίκη Χαρούλα, αν. υπεύθυνη ΚΠΕ Μουζακίου.
11.10-11.30: «Τα αποτελέσματα των έντονων καιρικών φαινομένων στις καλλιέργειες: Το παράδειγμα της ροδακινιάς», Σαμαράς Κων/νος, υπεύθυνος ΚΠΕ Βελβεντού.
11.30-11.40: Διάλειμμα
11.40- 13.00: Παρουσιάσεις εργασιών σχολείων που εκπονούν πρόγραμμα σχετικό με τις Κλιματικές αλλαγές.
11.40-11.55: 2ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου , Μακρή Κωνσταντινιά
11.55-12.10: 10ο Δ.Σ. Ηλιούπολης , Διαμάντη Φωτεινή
12.10-12.25: 2ο Δ.Σ. Ηλιούπολης , Γεωργιοπούλου Βασιλική
12.25-12.40: Γυμν. Παρ. Τυρού ,Ψυχογιού Βαρβάρα
12.40-12.50: Διάλειμμα
12.50-13.30: Δράσεις του δικτύου και τοπικές κοινωνίες
1) ΚΠΕ Στυλίδας- Παπαγεωργίου Μαρίνα, Συντονίστρια του Δικτύου
2) ΚΠΕ Τροιζήνας-Μεθάνων, Παπαδάκη Μαρία, υπεύθυνη ΚΠΕ- αν/κή συντονιστικού του δικτύου
3) ΚΠΕ ΘΕΡΜΟΥ Τσιλιμπώκος Γεώργιος, μέλος της Π.Ο. του ΚΠΕ-αν/κος συντονιστικού του δικτύου, Λειβαδίτη Θεώνη- αν υπεύθυνη ΚΠΕ
13.30-14.30: ΕΛΑΦΡΥ- ΓΕΥΜΑ στους χώρους του ΚΠΕ.
14.30- 16.30: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ – ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΕΠΕΚΤΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ
16.30 -17.00: Παραλαβή βεβαιώσεων ΔΒΜ για το περιβάλλον και την αειφορία.
17.00: ΛΗΞΗ

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

2010-12-26T10:13:00.003+02:00

ΚΑΝΚΟΥΝ.Υστατες προσπάθειες να αρθεί το αδιέξοδο για κλιματική αλλαγή

2010-12-15T22:30:00.002+02:00

Αβέβαιη παρέμενε η έκβαση διάσκεψης του ΟΗΕ για την κλιματική αλλαγή, χθες στο Κανκούν του Μεξικού, και κατ’ επέκτασιν το μέλλον του Πρωτοκόλλου του Κιότο, το οποίο δεσμεύει 40 ανεπτυγμένες χώρες με μείωση των εκπομπών των αερίων του θερμοκηπίου έως το 2012, οπότε και λήγει η ισχύς του.

Η δήλωση του εκπροσώπου της Ρωσίας, αργά χθες, ότι η χώρα του δεν πρόκειται να προσυπογράψει επέκταση της χρονικής διάρκειας του Κιότο, ενώ η διάσκεψη όδευε προς τη λήξη της, σε συνδυασμό με ανάλογη άρνηση νωρίτερα της Ιαπωνίας, ενίσχυσαν την πεποίθηση πως οι συνομιλίες ενδεχομένως δεν θα κατέληγαν σε μια νέα δεσμευτική και ουσιαστική συνθήκη.

Οι διαπραγματευτές σκόπευαν να εξαντλήσουν όλα τα περιθώρια, προκειμένου να μην οδηγηθούν σε αποτυχία, μετά και την αποτυχημένη διάσκεψη της Κοπεγχάγης πέρυσι, καθώς, όπως επισήμανε Αμερικανός αξιωματούχος, κάτι τέτοιο θα έθετε εν αμφιβόλω την ίδια την αξιοπιστία του ΟΗΕ. Ωστόσο, η ανακοίνωση της Ρωσίας απλώς επιβεβαίωσε τη διαίρεση μεταξύ πλούσιων και φτωχών χωρών: με τις ανεπτυγμένες χώρες, από τη μια πλευρά, να επιμένουν στην επιβολή δεσμευτικών ορίων στις εκπομπές αερίων και στις αναπτυσσόμενες χώρες και τις αναπτυσσόμενες, από την άλλη, να υποστηρίζουν ότι οι βιομηχανικές χώρες πρέπει να συμφωνήσουν σε μονομερή παράταση του Κιότο. Το βράδυ της Πέμπτης, η Ιαπωνία κατέστησε γνωστή την άρνησή της για επέκταση του πρωτοκόλλου διά στόματος του διαπραγματευτή της Ακίρα Γιαμάντα, ο οποίος δήλωσε ότι η ανανέωση του Κιότο «δεν αποτελεί τον κατάλληλο, ή αποτελεσματικό, ή δίκαιο τρόπο για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής». Ο Καναδάς πιστεύεται ότι επίσης είναι αντίθετος στην επέκταση του Κιότο.

Στο μεταξύ, ο υπουργός Περιβάλλοντος και εκπρόσωπος της Ινδίας στο Κανκούν δέχθηκε χθες τα πυρά δικαίων και αδίκων στη χώρα του, επειδή άφησε να εννοηθεί ότι το Νέο Δελχί θα μπορούσε να αποδεχθεί συγκεκριμένα όρια εκπομπής επικίνδυνων αερίων. Οι αντίπαλοί του στην Ινδία τον κατηγόρησαν ότι ξεπουλήθηκε στα πλούσια κράτη. Σε μια προσπάθεια άρσης του υφιστάμενου αδιεξόδου στις συνομιλίες, ο κ. Τζαϊράμ Ράμες είπε –την Πέμπτη– ότι το Νέο Δελχί θα μπορούσε να εξετάσει το ενδεχόμενο συμμετοχής σε μια συνθήκη που θα θέτει δεσμευτικά όρια.

Προσκόμματα υπάρχουν και σε άλλες συμφωνίες, οι οποίες αφορούν στην ίδρυση ενός νέου ταμείου για να βοηθηθούν οι αναπτυσσόμενες χώρες στην αντιμετώπιση των συνεπειών της κλιματικής αλλαγής, στην επεξεργασία τρόπων αποζημίωσης των χωρών των Τροπικών, ώστε να μην κόβουν τα δέντρα τους, και στη χρηματοδότηση μηχανισμού για την ανάπτυξη καθαρών τεχνολογιών.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ- ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ »

2010-12-10T13:37:00.003+02:00

COP16: Ζητείται ελπίδα στο Κανκούν

2010-11-30T14:36:00.003+02:00

από tvxs newsletter

ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ,

2010-11-08T21:46:00.003+02:00

Το δίκτυο "Κλιματικές αλλαγές- ακρσία καιρικά φαινόμενα" έκλεισε δύο χρόνια λειτουργίας!!!
Τα σχολεία που είχαν γραφτεί στο δίκτυο το σχολικό έτος 2008-2009 καλό είναι να ανανεώσουν έγκαιρα την συμμετοχή τους στο δίκτυο.
Σύμφωνα με το έγγραφο του Υπουργείου.....τα σχολεία για τη συμμετοχή τους στα θεματικά δίκτυα των ΚΠΕ, θα πρέπει να έχουν παραληφθεί από τους κατά τόπους Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέχρι τις 15 Δεκεμβρίου 2010.

Ξεκίνησαν στην Κίνα οι διαπραγματεύσεις για το κλίμα

2010-10-05T21:50:00.005+03:00

Πατήστε εδώ
από την eco news

Οι κλιματικές αλλαγές αυξάνουν τους γεωλογικούς κινδύνους

2010-09-30T12:50:00.004+03:00

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

από Ελευθεροτυπία

"ΠΡΑΣΙΝΟ" ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

2010-09-22T20:44:00.004+03:00

Το Green Design Festival μια πρωτότυπη, υπαίθρια, ανοικτή για το κοινό δράση επιστρέφει στις πλατείες της Αθήνας, από 23 Σεπτεμβρίου έως 10 Οκτωβρίου....
για περισσότερα πατήστε στην ΕΙΚΟΝΑ

ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ ΦΙΛΟΥΣ ΣΤΟ FACE BOOK.. ΜΕ ΤΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΜΑ;

2010-09-19T10:15:00.003+03:00

ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΑΡΘΡΟ: ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

ΑΚΡΑΙΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ..

2010-09-05T22:42:00.009+03:00

Συνέντευξη με το Βρετανό Μετεωρολόγο Πίτερ Στοτ.
από εφημερίδα Ελευθεροτυπία

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

2010-09-01T19:31:00.004+03:00

ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΑΝΤΙΔΡΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ......ΣΤΗ ΜΟΓΓΟΛΙΑ

2010-09-01T19:28:00.004+03:00

ΑΠΟ ΤΑ "ΝΕΑ"
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=41&nid=1231057075

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΥΛΙΑΓΜΕΝΗΣ

2010-07-01T11:53:00.004+03:00

Εργασία Περιβαλλοντικής ομάδας 2009-2010
πατήστε εδώ..
για γενικά εδώ..

Θεσσαλονίκη: Σε 18 μήνες το πρώτο «πράσινο» σχολείο

2010-06-30T15:54:00.003+03:00

Σε 18 μήνες η Θεσσαλονίκη και ο δήμος Συκεών θα έχει το πρώτο βιοκλιματικό σχολείο. Το κτίριο του 8ου δημοτικού σχολείο του δήμου Συκεών, στην οδό Καραϊσκάκη 28 στη συνοικία της Εθνικής Αντίστασης, έχει μελετηθεί βάσει της βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής και θα είναι το πρώτο «πράσινο» σχολείο στη Θεσσαλονίκη, με μικρή κατανάλωση ενέργειας και περιβαλλοντικό σχεδιασμό.
«Πρόκειται για ένα σχολείο που δεν θα είναι σαν όλα τ’ άλλα, ένα σχολείο πρότυπο, βασισμένο στη βιοκλιματική αρχιτεκτονική, ένα έξυπνο και πράσινο σχολείο»,
είπε στην ομιλία του, στη τελετή θεμελίωσης, ο δήμαρχος Συκεών Σίμος Δανιηλίδης.
Σημειώνεται ότι το νέο σχολείο δίνει ανάσα στους μαθητές του 8ου και του 10ου δημοτικού σχολείου καθώς τα δύο σχολεία συστεγάζονταν και είχαν δημιουργηθεί αρκετά προβλήματα λόγω έλλειψης χώρων. «Θα αποφορτιστεί το εναπομείναν 10ο όπου, λόγω του συνεχώς αυξανόμενου αριθμού του μαθητικού δυναμικού, πολλοί από τους χώρους που προορίζονταν για άλλες χρήσεις αξιοποιούνται αναγκαστικά ως αίθουσες διδασκαλίας», σημειώνει η δημοτική αρχή.
πηγή tvxs

Επιστήμη - Παλαιοντολογία και Κλίμα

2010-06-30T13:00:00.005+03:00

Η κλιματική αλλαγή εξαφάνισε τους μεγάλους πιθήκους στην Ελλάδα και την υπόλοιπη Ευρώπη πριν εκατομμύρια χρόνια

πατήστε εδώ..

Γυμνάσιο Παραλίας Τυρού

2010-06-28T13:07:00.002+03:00

Εργασία Περιβαλλοντικής ομάδας 2009-2010
πατήστε εδώ..

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΡΙΝΟΥ- ΠΙΕΡΙΑΣ

2010-06-22T12:40:00.007+03:00

Εργασίες κατά το σχολ. έτος 2009-2010
α) Νοιάζομαι και το δηλώνω καθετι...Ανακυκλώνω..
πατήστε εδώ...
β) Ενέγρια καθαρή, η μόνη ελπίδα για τη γη
πατήστε εδώ..

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΓΕΛ ΚΑΛΑΒΡΥΤΩΝ

2010-06-22T12:22:00.005+03:00

Εργασία σχολ. έτους 2009-2010
πατήστε στην εικόνα για να δείτε την εργασία τους..

Κόλπος Μεξικού: νέα επιχείρηση για διακοπή της διαρροής πετρελαίου

2010-05-31T22:44:00.005+03:00

Η πετρελαϊκή εταιρεία ΒΡ μετά την αποτυχημένη προσπάθεια να «σφραγίσει» τη διαρροή πετρελαίου, επιχειρεί να εφαρμόσει μια νέα τεχνική μέθοδο στο Κόλπο του Μεξικού.

Η επιχείρηση «Top kill» απέτυχε καθώς η συγκεκριμένη μέθοδος δεν είχε εφαρμοστεί ποτέ σε τέτοιο μεγάλο βάθος 1500 μέτρων και είχε ποσοστό επιτυχίας 60% με 70%, δήλωσε ένας μηχανικός της ΒΡ.

Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας «Ναυτεμπορική», ο Λευκός Οίκος σε ανακοίνωση του αναφέρει ότι η ποσότητα πετρελαίου και αερίου από την πλατφόρμα της BP που έχει υποστεί ζημιά, στον Κόλπο του Μεξικού, μπορεί να αυξηθεί περισσότερο από 20%, ενώ οι προσπάθειες για να σταματήσει η διαρροή πετρελαίου συνεχίζονται χωρίς επιτυχία.

Ο Αμερικανός πρόεδρος Μπάρακ Ομπάμα σε συνάντηση που είχε με αξιωματούχους της κυβέρνησης και ειδικούς επιστήμονες, συζήτησαν τις μέχρι στιγμής αποτυχημένες προσπάθειες της ΒΡ για να ανακόψει τη συνεχή ροή πετρελαίου στη θάλασσα.

Σύμφωνα με δημοσίευμα στα «Νέα», 6 εβδομάδες αφότου άρχισε η διαρροή, η εταιρεία συνεχίζει τις γεωτρήσεις για να ανοίξει δύο πηγάδια σε µικρή απόσταση από την πετρελαιοπηγή και να τα ενώσει µε αυτή ώστε να εκτονωθεί η πίεση του πετρελαίου.

Όµως το πρώτο από αυτά δεν θα έχει ολοκληρωθεί πριν περάσουν τουλάχιστον δύο µήνες – και το δεύτερο ακόµη πιο αργά. Θα είναι έτοιµα δηλαδή στα µέσα της περιόδου των κυκλώνων του Ατλαντικού, η οποία αρχίζει την 1 Ιουνίου.

Μια νέα προσπάθεια αναμένεται να αρχίσει από τη ΒΡ, για να περιορίσει την καταστροφή.

Η σύμβουλος του Λευκού Οίκου σε θέματα ενέργειας Κάρολ Μπράουνερ χαρακτήρισε την τραγωδία στον Κόλπο του Μεξικού, ως τη μεγαλύτερη καταστροφή που έχουν αντιμετωπίσει ποτέ οι ΗΠΑ.

Η ΒΡελπίζει ότι θα µπορέσει να κόψει ένα µέρος του κατεστραμμένου σωλήνα από τον οποίο διαρρέει το πετρέλαιο και να τοποθετήσει από πάνω του ένα καπάκι σε σχήµα ανάποδου χωνιού, χρησιμοποιώντας τα ίδια τηλεκατευθυνόµενα υποβρύχια ροµπότ που είχαν αποτύχει σε προηγούμενες προσπάθειες να σταµατήσουν τη διαρροή.

Το καπάκι θα φέρει στην κορυφή του σωλήνα µέσω του οποίου θα διοχετεύονται σε ένα πλοίο στην επιφάνεια το πετρέλαιο και το αέριο που διαρρέουν.

Η προσπάθεια αναµένεται ότι θα χρειαστεί 4-7 ηµέρες και µερικοί ειδικοί τη θεωρούν επικίνδυνη επειδή, αν κοπεί ο σωλήνας και δεν τοποθετηθεί σωστά το καπάκι, η διαρροή µπορεί να αυξηθεί.

«Είναι µια πρόταση που τροµάζει», δήλωσε ο καθηγητής Μηχανικής του Πανεπιστηµίου της Αλαµπάµα Φίλιπ Τζόνσον.

apo eco news

Το "Τρένο της Κλιματικής Αλλαγής" θα... σφυρίξει στις 28 Μαΐου

2010-05-19T17:52:00.004+03:00

Υπάρχουν τρένα επιβατικά, μεταφορικά, ταχείες αλλά και …καρβουνιάρηδες, που διακινούν ανθρώπους κι εμπορεύματα, ενώνουν λαούς και πολιτισμούς. Υπάρχει, όμως, κι ένα τρένο διαφορετικό από τα άλλα, ένα τρένο που μαζί με τους ανθρώπους μεταφέρει κι ένα μήνυμα: το μήνυμα της κλιματικής αλλαγής και της ανάγκης να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας, να διαφυλάξουμε την "κληρονομιά" των επόμενων γενεών

Ο λόγος για το "Τρένο της Κλιματικής Αλλαγής", μια δράση που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος "Challenge Europe" του British Council, με στόχο την ευαισθητοποίηση του κόσμου για την ανάγκη μείωσης των εκπομπών του διοξειδίου του άνθρακα.

Το "Τρένο της Κλιματικής Αλλαγής" θα …σφυρίξει στις 28 Μαΐου, στον Σιδηροδρομικό Σταθμό της Θεσσαλονίκης, την έναρξη ενός ταξιδιού με προορισμό την Κωνσταντινούπολη κι επιβάτες- μεταξύ άλλων- μια ομάδα Ελλήνων Συνηγόρων του Κλίματος.

Από τον Ιούλιο του 2005, τη Θεσσαλονίκη και την Κωνσταντινούπολη ενώνει το τρένο "Φιλία" και σ' αυτό ακριβώς θα επιβιβαστούν οι Έλληνες Συνήγοροι του Κλίματος, πέντε νεαρά παιδιά με οικολογικές ανησυχίες και ενεργή δράση στον τομέα της προστασίας του περιβάλλοντος, που θα πραγματοποιήσουν μια σειρά δράσεων, τόσο κατά τη διάρκεια του ταξιδιού όσο και στους κυριότερους σταθμούς, με στόχο να ενημερώσουν τον κόσμο για το ζήτημα της κλιματικής αλλαγής, αλλά και τα οφέλη της μετακίνησης με το τρένο.

"Πέντε Συνήγοροι Κλίματος, τέσσερις αμαξοστοιχίες, τρεις πόλεις (Θεσσαλονίκη, Αλεξανδρούπολη, Κωνσταντινούπολη), δύο χώρες (Ελλάδα, Τουρκία), ένας στόχος: η μείωση του διοξειδίου του άνθρακα".

"Στους τρεις σταθμούς θα στηθεί ένα climate office (γραφείο κλίματος) και θα γίνει μία δράση που λέγεται reality check. Στόχος της είναι να διαπιστώσουμε, μέσα από την επαφή με τον κόσμο, τι έχει καταλάβει για την κλιματική αλλαγή: αν δηλαδή είναι μια έννοια πολύ κοντινή σ' αυτόν, αν έχει περάσει στην καθημερινότητά του, αν θεωρεί πως είναι κάτι πολύ μακριά απ' αυτόν και δεν μπορεί να κάνει κάτι για να το αντιμετωπίσει, αν έχει δηλαδή αντιληφθεί ο κόσμος τι γίνεται", μας εξηγεί η Χριστίνα, η οποία έχει ενεργή δράση στην οργάνωση εκπαιδευτικών δράσεων και προγραμμάτων ευαισθητοποίησης με θέμα το περιβάλλον, σε συνεργασία με ελληνικές και διεθνείς ΜΚΟ.

Οι Συνήγοροι του Κλίματος (ανάλογη ομάδα έχει συγκροτηθεί από τουρκικής πλευράς, με πρωτοβουλία του British Council Τουρκίας, που επίσης "τρέχει" το συγκεκριμένο πρόγραμμα), θα μπορέσουν, μέσα από αυτή την επαφή με τον κόσμο, όχι μόνο να αποκωδικοποιήσουν τον τρόπο, με τον οποίο έχει περάσει στους πολίτες το ζήτημα της κλιματικής αλλαγής, αλλά και να παράσχουν σημαντικές, καθημερινές συμβουλές για το τι μπορεί να κάνει ο καθένας ξεχωριστά για να βοηθήσει στην αντιμετώπιση του φαινομένου.

Θα διανέμεται, επίσης, έντυπο ενημερωτικό υλικό, προσφορά του Γραφείου της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην Ελλάδα, που στηρίζει τη συγκεκριμένη δράση, ενώ σε video walls, που θα στηθούν εντός των σταθμών, ειδικά για την περίσταση, θα προβάλλεται σχετικό βίντεο.

Εκτός των τριών σταθμών (Θεσσαλονίκη, Αλεξανδρούπολη, Κωνσταντινούπολη), "climate office" θα λειτουργεί και εντός του τρένου. Για τον σκοπό αυτό, έχουν παραχωρηθεί στους Συνηγόρους του Κλίματος κάποιες θέσεις σε βαγόνι και τραπέζια στο κυλικείο, όπου θα τοποθετηθεί και οθόνη τηλεόρασης για να προβάλλεται το ίδιο βίντεο, που θα παίζει και στους σταθμούς.

Το πρόγραμμα "Challenge Europe" στην Ελλάδα

Το 2008, το British Council έθεσε σε τροχιά υλοποίησης το συγκεκριμένο πρόγραμμα, που στοχεύει να επηρεάσει καθοριστικά τη συζήτηση για την κλιματική κρίση και φιλοδοξεί να επιταχύνει τη μείωση στις εκπομπές του άνθρακα.

Στο πλαίσιο αυτού, έχουν ήδη ολοκληρωθεί δύο δράσεις. Η πρώτη απ' αυτές, η "Αστική Άνθιση", έλαβε χώρα στην περιοχή των Εξαρχείων, στην Αθήνα, όπου λαμβάνοντας υπόψη περιβαλλοντικά, κοινωνικά και οικονομικά προβλήματα, αυτό το project είχε ως στόχο να αποτελέσει το πρώτο βήμα που θα βοηθήσει μια πυκνοκατοικημένη κοινότητα Αθηναίων να κάνει μακροχρόνιες αλλαγές προς την κατεύθυνση της αειφορίας στην περιοχή τους.

Υλοποιήθηκε, επίσης, το project "Δασικές πυρκαγιές: ένα φλέγον θέμα", όπου- μεταξύ άλλων- οργανώθηκε διαγωνισμός ζωγραφικής, βίντεο και φωτογραφίας στα σχολεία της χώρας με θέμα "Γιατί είναι σημαντικά τα δάση και τι μπορούμε να κάνουμε για την προστασία τους".
(ΑΠΕ)Lamia news

Την υγεία των κατοίκων των μεσογειακών χωρών απειλεί η κλιματική αλλαγή

2010-05-17T17:59:00.004+03:00

Οι κλιματικές αλλαγές και ο καύσωνας απειλούν την υγεία των κατοίκων στις μεσογειακές χώρες.

Οι πληθυσμοί σε μεγαλουπόλεις της Μεσογείου, όπως η Αθήνα, η Ρώμη, ή η Μασσαλία είναι πιθανόν να υποφέρουν περισσότερο στην Ευρώπη από τους έντονους και επίμονους καύσωνες, που θα προκληθούν από τις κλιματικές αλλαγές, ανακοίνωσαν χθες επιστήμονες.

Ορατό είναι το ενδεχόμενο να αυξηθεί στους τρεις ο αριθμός των καυσώνων που παρατηρούνται κάθε καλοκαίρι στο διάστημα 2071-2100 στη Μεσόγειο, από έναν κάθε τρία χρόνια στο διάστημα 1961-1990. Άλλα σημεία της Ευρώπης θα υποστούν πολύ λιγότερους καύσωνες, τονίζουν οι ίδιες πηγές.
Ο αριθμός των ημερών στη Μεσόγειο όπου η θερμοκρασία θα ξεπεράσει τους 40 βαθμούς αναμένεται στο διάστημα αυτό να αυξηθεί στις 16 ετησίως από 1,6 κατά την αντίστοιχη προηγούμενη χρονική περίοδο.

Προβλήματα που σχετίζονται με τη ζέστη θα αντιμετωπίσουν οι κάτοικοι που διαβιούν κοντά στις ακτογραμμές, ή σε χαμηλού υψομέτρου παραποτάμιες κοιλάδες, όπως αυτές του Πάδου στη Βόρειο Ιταλία, ή του Δούναβη, υποστηρίζουν επιστήμονες από την Ελβετία και τις ΗΠΑ, που συμμετέχουν σε μελέτη για τις προβλέψεις για τη ζέστη και την υγεία, η οποία δημοσιεύεται στην επιθεώρηση Nature Geoscience.

«Ορισμένες από τις πυκνότερα κατοικημένες περιοχές στην Ευρώπη, όπως η Αθήνα, το Βουκουρέστι, η Μασσαλία, το Μιλάνο, η Ρώμη και η Νάπολη, θα αντιμετωπίσουν τις δεινότερες αλλαγές στους δείκτες υγείας», τονίζουν οι ίδιοι επιστήμονες.

Περί τους 40.000 ανθρώπους έχασαν τη ζωή τους από το κύμα καύσωνα στην Ευρώπη το 2003. Όμως για τον Έριχ Φίσερ, επικεφαλής της μελέτης στο Ινστιτούτο Ατμοσφαιρικών και Κλιματικών Επιστημών στο ΕΤΗ της Ζυρίχης, είναι αβέβαιο πόσο θανατηφόροι μπορεί να αποδειχθούν οι καύσωνες στο μέλλον.

Η ατμοσφαιρική ρύπανση είναι δυνατόν να επιδεινώσει τους κινδύνους για ανθρώπους με αναπνευστικά και καρδιολογικά προβλήματα σε υψηλότερες θερμοκρασίες, τόνισε ο Φίσερ. Επίσης πρόσθεσε πως η μελέτη δεν λαμβάνει υπ’ όψη της το γεγονός ότι οι πόλεις μπορεί να λειτουργήσουν ως «νησίδες θερμότητας», δηλ. ως περιοχές θερμότερες από την περιβάλλουσα εξοχή τους.

Εντούτοις, οι βελτιωμένες τεχνικές πρόβλεψης του καιρού μπορούν να βοηθήσουν ώστε οι επικίνδυνες ομάδες πληθυσμού-ιδιαίτερα οι ηλικιωμένοι και τα νεαρά παιδιά-να παραμένουν στη σκιά και να καταναλώνουν περισσότερο νερό εκείνες τις θερμές ημέρες, και να επεκταθεί περισσότερο η χρήση κλιματιστικών, δηλώνει ο ίδιος.
http://www.blogger.com/post-edit.do#
www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

Το οικολογικό σπίτι συμφέρει σε όλα

2010-05-10T10:12:00.006+03:00

πατήστε στην εικόνα...

Ανακάλυψαν υποθαλάσσιο ρεύμα μέγιστης σημασίας για το παγκόσμιο κλίμα.

2010-04-28T16:17:00.010+03:00

Υποθαλάσσιο ρεύμα ίσο με 40 Αμαζονίους

Ημερίδα Π.Ε. του ΚΠΕ Στυλίδας σε συνδιοργάνωση με το Europe Direct:

2010-04-27T12:24:00.001+03:00

θέμα:«Επιπτώσεις του σεισμού σε ανθρώπους και κτήρια»
Σας γνωρίζουμε ότι το Κ.Π.Ε Στυλίδας, στα πλαίσια των δράσεων του Εθνικού θεματικού δικτύου: «Το σεισμικό τόξο που μας ενώνει» θα συνδιοργανώσει με το Europe Direct: γραφείο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης του Δήμου Λαμιέων, ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με θέμα: «Επιπτώσεις του σεισμού σε ανθρώπους και κτήρια», η οποία θα πραγματοποιηθεί στις 29 Απριλίου 2010, στη Λαμία, στην αίθουσα του Πολιτιστικού Κέντρου του Δήμου Λαμιέων, Λεωνίδου 9-11.
Η ημερίδα θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης του Ν. Φθιώτιδας, καθώς και στην τοπική κοινωνία.
Σκοπός της ημερίδας είναι η ενημέρωση των συμμετεχόντων, για την σεισμική επικινδυνότητα της περιοχής καθώς και για τους κανόνες που θα πρέπει να τηρούνται για την αποφυγή ανθρωπίνων θυμάτων και υλικών καταστροφών.

Ώρες ημερίδας:18.00-22.00

22 απριλίου: Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

2010-04-22T10:39:00.009+03:00

ΣΉΜΕΡΑ ΕΙΝΑΙ Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ....
και κάθε μέρα τι;;;διαβάστε
επίσης

Αέρας δηλητήριο......

2010-04-19T10:28:00.004+03:00

Μικροσκοπικά αιωρούμενα σωματίδια, μονοξείδιο και διοξείδιο του άνθρακα, πτητικές ενώσεις, φορμαλδεΰδη και άλλοι επικίνδυνοι ρύποι συνθέτουν τον αέρα των ελληνικών κτιρίων

για περισσότερα:

πανελλαδική έρευνα της Public Issue

2010-04-19T10:19:00.006+03:00

Ενημερωμένοι για την απειλή της κλιματικής αλλαγής, θετικοί για την προώθηση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (ΑΠΕ) και αρνητικοί απέναντι στην πυρηνική ενέργεια, αλλά και τον λιγνίτη εμφανίζονται οι Ελληνες, σύμφωνα με πανελλαδική έρευνα της Public Issue για λογαριασμό της περιβαλλοντικής οργάνωσης WWF Ελλάς. Μάλιστα, σύμφωνα με την έρευνα, η μεγάλη πλειονότητα είναι θετική για την εγκατάσταση ΑΠΕ δίπλα στις περιοχές κατοικίας τους.
για περισσότερα....

Στις ΗΠΑ η σύνοδος κορυφής για τις κλιματικές αλλαγές

2010-04-09T10:29:00.008+03:00

Οι ΗΠΑ θα φιλοξενήσουν σύνοδο των μεγαλύτερων οικονομιών στις 18 με 19 Απριλίου στην Ουάσινγκτον για να προωθήσουν τις συνομιλίες για μια παγκόσμια συμφωνία που θα έχει στόχο την καταπολέμηση των κλιματικών αλλαγών, δήλωσε την Τετάρτη ο ειδικός απεσταλμένος της Ουάσινγκτον για το κλίμα, Τοντ Στερν συνέχεια.....

ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ "ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ"

2010-04-09T10:24:00.003+03:00

Παρουσίαση δίκτυο

27 ΜΑΡΤΙΟΥ. Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΚΗΣ ΜΑΣ ΑΝΑΣΑΣ..

2010-03-19T12:29:00.002+02:00

Κλιματική αλλαγή

2010-03-10T10:11:00.007+02:00

Το ΚΠΕ Στυλίδας έδωσε την περιβαλλοντική διάσταση στο video που βρήκε στο youtube.

Την ποιητική διάσταση έδωσε ο συνάδελφος Γ. Αναγνώστου.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΛΙΓΑΛΑ

2010-03-03T10:11:00.007+02:00

Εργασία του Γυμνασίου Μελιγαλά..

Εργασία 3ου Γυμνασίου Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης

2010-03-02T10:46:00.007+02:00

Εργασία Περιβαλλοντικής ομάδας 2008-2009
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ

ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ

2010-02-11T13:14:00.003+02:00

πατηστε εδώ...ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΚΤΥΟΥ ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ

Το ευωδιαστό άρωμα της υπερθέρμανσης

2010-02-11T13:04:00.005+02:00

στό άρωμα της υπερθέρμανσης

HUMANITY- Η ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ..

2010-02-09T12:50:00.017+02:00

ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ Humanity από τους Scorpions είναι μια περιβαλλοντική ματιά στο σήμερα και το αύριο της ανθρωπότητας.
Το παρουσίασε σε μορφή Power Point, ο Δημ. Παπαθανασίου σε σεμινάριο του ΚΠΕ Στυλίδας....

Ο καιρός της Ελλάδας

2010-02-05T15:25:00.003+02:00

Μολονότι οι συζητήσεις για τον καιρό που «τρελάθηκε» και την «εξαφάνιση» των εποχών καλά κρατούν, οι αποδείξεις ότι όλα αυτά ισχύουν δεν είναι επαρκείς.
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΘΝΟΣ..

2010-01-27T15:27:00.003+02:00

2010-01-27T12:31:00.001+02:00

ΕΚΘΕΣΗ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ .

2010-01-26T13:17:00.005+02:00

Αστήριχτα τα στοιχεία για το λιώσιμο των πάγων στα Ιμαλάια.
πατήστε στην εικόνα..

2010-01-20T23:53:00.005+02:00

Το TckTckTck είναι ένα site, το οποίο συγκεντρώνει πολλά στοιχεία, νέα, ειδήσεις και δράσεις σχετικά με την κλιματική αλλαγή με σκοπό να εκπαιδεύσει και να δημιουργήσει κίνημα πολιτών με σκοπό την πίεση στις κυβερνήσεις.
Ένα από τα πιο χρήσιμα εργαλεία που υπάρχουν στο TckTckTck είναι το Climate Orb

4ο Πανελλήνιο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας

2010-01-12T11:44:00.003+02:00

Το αειφόρο σχολείο του παρόντος και του μέλλοντος.
Διαβάστε.....Συμπόσιο

ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΩΛΟΓΩΝ ΣΤΙΣ 24 ΓΕΝΑΡΗ

2010-01-06T13:56:00.011+02:00

Διαβάστε εδώ..

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

2010-01-06T13:54:00.003+02:00

Σχολεία της Α/θμιας που θα επισκεφτούν το ΚΠΕ Στυλίδας

2009-12-23T11:34:00.005+02:00

12 σχολεία της Α/θμιας πραγματοποίησαν ήδη επίσκεψη στο ΚΠΕ. Τα επόμενα..... ΠΙΝΑΚΑΣ_5 dimotika

Τα σχολεία της Β/θμιας Εκπ/σης που θα επισκεφτούν το ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ

2009-12-23T11:29:00.010+02:00

......ΠΙΝΑΚΑΣ_5 tel a

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

2009-12-21T19:12:00.011+02:00

Ας ελπίσουμε για το καλύτερο....

Τα παιδιά διεκδικούν το μέλλον τους!!!!

2009-12-17T12:08:00.008+02:00

Ολοκληρώθηκε η αποστολή καρτών από τα παιδιά προς τον Πρωθυπουργό, στο πλαίσιο της εκστρατείας Μαζί για το Κλίμα του WWF Ελλάς και της Greenpeace, η οποία κορυφώνεται με την έκθεση των χιλιάδων αυτών μικρών έργων τέχνης στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων (Ακαδημίας 50, 1ος όροφος, Αίθουσα Ιακωβίδη), από την Πέμπτη 17/12 μέχρι και τη Δευτέρα 21/12.

Δείτε τις κάρτες που έστειλαν τα παιδιά στον πρωθυπουργό..

Εντείνονται οι προσπάθειες για την επίτευξη συμφωνίας στην Κοπεγχάγη σχετικά με τον περιορισμό των εκπομπών.

2009-12-14T23:10:00.010+02:00

Αναζητείται συμφωνία στην Κοπεγχάγη ...
Θα υπάρξει άραγε;
Διαβάστε ένα ενδιαφέρον άρθρο στην καθημερινή...

ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΚΟΠΕΓΧΑΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

2009-12-12T09:38:00.002+02:00

Αποφάσεις για την οικονομική ενίσχυση των αναπτυσσόμενων χωρών, ώστε να αντιμετωπίσουν την κλιματική αλλαγή, έλαβαν οι ηγέτες της ΕΕ στη σύνοδο κορυφής στις Βρυξέλλες.
Το ποσό με το οποίο η Ευρώπη θα ενισχύσει τις αναπτυσσόμενες χώρες με 7,2 δισ. ευρώ μέσα σε τρία χρόνια, αρχίζοντας από το 2010.
Τα κονδύλια προέρχονται σε ποσοστό 60% από τη Βρετανία, τη Γερμανία και τη Γαλλία, ενώ πολλά από τα 27 κράτη-μέλη απλά δεσμεύτηκαν ότι θα συμβάλουν, για να υπάρξει ομοφωνία στην απόφαση.
Παράλληλα, οι Ευρωπαίοι ηγέτες αποφάσισαν μείωση των εκπομπών αερίου έως το 2020 κατά 30% σε σχέση με τα επίπεδα του 1990, ανέβασαν δηλαδή το ποσοστό μείωσης κατά 10% από το 20% που προέβλεπε η παλιότερη απόφαση.
Για "μια σημαντική ενθάρρυνση" στη διαδικασία της Κοπεγχάγης για την επίτευξη μιας συμφωνίας για την αντιμετώπιση των κλιματικών αλλαγών έκανε λόγο ο επικεφαλής του Προγράμματος του ΟΗΕ για τις Κλιματικές Αλλαγές Ίβο ντε Μπόερ.

Διάσκεψη της Κοπεγχάγης για την Κλιματική Αλλαγή

2009-12-07T00:26:00.004+02:00

Οι ηγέτες περίπου 65 κρατών έχουν δεσμευθεί ότι θα συμμετάσχουν από αύριο ως τις 18 Δεκεμβρίου στη Διάσκεψη της Κοπεγχάγης προκειμένου να λάβουν μέρος στις διαπραγματεύσεις για την Κλιματική Αλλαγή(CΟΡ15) του ΟΗΕ με στόχο να καταλήξουν σε μια συμφωνία που θα αντικαταστήσει το Πρωτόκολλο του Κιότο, η ισχύς του οποίου εκπνέει το 2012.
Λόγω της απροθυμίας ορισμένων χωρών να θέσουν συγκεκριμένους στόχους, υπάρχει ενδεχόμενο η διάσκεψη να καταλήξει απλώς σε μια πολιτική συμφωνία χωρίς νομικές δεσμεύσεις.

Διάσκεψη ΚΟΠΕΓΧΑΓΗΣ

2009-12-03T09:59:00.009+02:00

ΔΕΣ την Ιστοσελίδα της WWF και υπόγραψε....
http://climate.wwf.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=176

Ηράκλειο-Ευρωπαϊκό Κέντρο Κλιματικής Αλλαγής για τη Μεσόγειο στο Ηράκλειο Κρήτης

2009-12-02T13:34:00.008+02:00

Συγγραφέας Μυσιρλάκης Γ.
διαβάστε εδώ... Ηράκλειο ..

ΕΜΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ....

2009-11-25T11:10:00.003+02:00

Α) ΠΡΩΤΟΚΟΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ κπε Στυλ. .........

Β) ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΚΤΥΟΥ ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ .........

2009-11-15T13:18:00.003+02:00

Η κλιματική αλλαγή πείθει λιγότερο ......
εφημ. καθημερινή

ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΤΗΣ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

2009-11-11T18:14:00.010+02:00

Το αλφαβητάρι της κλιματικής αλλαγ ...........
εφημερίδα Ελευθεροτυπία

Ένας καινούργιος ωκεανός γεννιέται στη μέση της Αιθιοπίας

2009-11-04T10:03:00.006+02:00

Η Γη τρέμει.
Η ξαφνική εμφάνιση μιας γιγάντιας τάφρου το 2005 στην Αιθιοπία, εκεί όπου οι υποκείμενες τεκτονικές πλάκες απομακρύνονται η μία από την άλλη, σηματοδότησε την αρχή της γέννησης ενός νέου ωκεανού, επιβεβαιώνει διεθνής ομάδα γεωλόγων.
Ένας καινούργιος ωκεανός γεννιέται ...........(συνέχεια)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ

2009-10-27T23:31:00.002+02:00

Παρουσίαση δίκτυο

ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ

2009-10-27T10:42:00.014+02:00

SXOLEIA DIKTYOY ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ

H κλιματική αλλαγή πλήττει περισσότερο τους φτωχούς

2009-10-25T21:07:00.004+02:00

Οι αναπτυσσόμενες χώρες θα υποστούν το 80% των ζημιών από τις κλιματικές αλλαγές, παρόλο που ευθύνονται για το 30% των εκπομπών των αερίων που προκαλούν το φαινόμενο του θερμοκηπίου, ανακοίνωσε σήμερα η Παγκόσμια Τράπεζα.
"Τις ζημιές από τις κλιματικές αλλαγές θα υποστούν σε ποσοστό περίπου 75% με 80% οι αναπτυσσόμενες χώρες παρά το γεγονός ότι οι χώρες αυτές ευθύνονται για το ένα τρίτο των εκπομπών των αερίων που προκαλούν το φαινόμενο του θερμοκηπίου", δήλωσε στην Κωνσταντινούπολη ο επικεφαλής των οικονομολόγων της Παγκόσμιας Τράπεζας Τζάστιν Λιν. Η Μαριάν Φέι, οικονομολόγος της Παγκόσμιας Τράπεζας, αρμόδια για την διαρκή ανάπτυξη, τόνισε από την πλευρά της ότι το κόστος της αναγκαστικής προσαρμογής στις κλιματικές αλλαγές υπολογίζεται στα 300 δισεκατομμύρια δολάρια κατ΄έτος μετά το 2030. Για μια αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη κατά 2 βαθμούς Κελσίου το 2050, "το κόστος προσαρμογής στο διάστημα από το 2010 ως το 2050 θα είναι 75 με 100 δισεκατομμύρια δολάρια το χρόνο" για τις αναπτυσσόμενες χώρες, έχει τονίσει ήδη από τα τέλη Σεπτεμβρίου η Παγκόσμια Τράπεζα.

εφ. Ελευθεροτύπία

ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΥΝ ΟΙ ΑΜΕΡΙΚΑΝΟΙ ΤΗΝ ΥΠΕΡΘΕΡΜΑΝΣΗ;;

2009-10-25T20:49:00.007+02:00

α)Aμφισβητούν τις κλιματικές αλλαγές, Ημερησία 24/10/09
Oλο και περισσότεροι Aμερικανοί αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη, όπως προκύπτει από έρευνα του ανεξάρτητου ινστιτούτου Pew. Παρά το γεγονός ότι το 57% θεωρεί ότι υπάρχουν αδιάσειστες αποδείξεις για την υπερθέρμανση, το ποσοστό αυτό έχει μειωθεί σημαντικά σε σχέση με πέρυσι που ανερχόταν στο 71%.

β) ΗΠΑ: Αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη, Αγγελιοφόρος 23/10/09
γ)Αυξάνονται οι αμερικανοί που αμφισβητούν την κλιματική αλλαγή
Ελευθεροτυπία 23/10/09
δ) Οι Αμερικανοί αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη
Antenna 23/10/09
ε )Οι Αμερικανοί αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη
Pathfinder.gr 23/10/09
ζ) Πληθαίνουν οι Αμερικανοί που αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη
ΕΡΤ3 23/10/09
η) Οι Αμερικανοί αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη
Καθημερινή 23/10/09
θ) Όλο και περισσότεροι Αμερικανοί αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη
Athens24.gr 23/10/09
ι) "Φαντασία" η υπερθέρμανση της γης, Zougla.gr 23/10/09
κ) Οι Αμερικανοί αμφισβητούν την υπερθέρμανση του πλανήτη
In2life.gr 23/10/09
http://www.palo.gr/

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΩΝ BLOG...ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

2009-10-19T09:43:00.004+03:00

Λιώνουν πιο σύντομα από το αναμενόμενο οι πάγοι στην Αρκτική;;;

2009-10-15T15:18:00.013+03:00

Πίτερ Γουάνταμς παν. Κέμπριτζ
Εφημ. Ελευθεροτυπία, 15/10/09

Πρόσκληση σε ημερίδα με θέμα: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Κλιματική Αλλαγή. Ο Δρόμος προς την Κοπεγχάγη»

2009-10-13T10:47:00.013+03:00

Παρασκευή 30 Οκτωβρίου, ώρα 9.00 π.μ. Δανέζικο Ινστιτούτο, Χαιρεφώντος 14Α, Πλατεία Αγίας Αικατερίνης, Πλάκα.
WWF HELLAS

Δυσοίωνο το κλίμα για τη Σύνοδο της Κοπεγχάγης.

2009-10-12T20:56:00.013+03:00

Η στάση των ΗΠΑ αποτελεί «κλειδί» για τη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου

ΣΥΝ.ΚΟΠΕΝΧΑΓΗΣ

του Κωστα Καρκαγιαννη
Hμερομηνία δημοσίευσης: 04-10-09, Καθημερινή

1η Διεθνής Πολική Εβδομάδα

2009-10-08T08:40:00.011+03:00

ΠΟΛΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ (IPY)

2009-10-08T08:36:00.017+03:00

Ότι Συμβαίνει στους Πόλους Έχει Επιπτώσεις Σε Όλους Μας!
ΠΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
Μάθετε περισσότερα για το Διεθνές Πολικό Έτος στο http://www.ipy.org/
Παραγωγή του γραφείου του Διεθνούς Προγράμματος IPY, http://www.ipy.org/. Απόδοση στα Ελληνικά- HELMEPA.
Εικόνες: Ε. Calvert, NOAA; Νορβηγικό Συμβούλιο Έρευνας